摘要
目的:探讨急性冷应激对大鼠学习记忆和tau蛋白磷酸化的影响,tau蛋白磷酸化的变化与学习记忆间是否存在相关性.方法:本实验采用电跳台法测试急性冷应激后不同时点的大鼠记忆成绩;免疫印迹技术测定相应大鼠不同脑区(海马和皮质)tau蛋白过度磷酸化水平,并分析二者是否存在关联.结果:冷应激后20-60min的大鼠学习成绩明显下降,而在90 min、120 min趋于恢复.同时测得冷应激后20 min、
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单位华中科技大学同济医学院; 基础医学院