引领学生在错误中成长

作者：李爱琴

来源：广西教育, 2019, (29): 134-135.

• 小学数学
• 错误资源
• 包容错误
• 巧用错误
• 分析错误

本文就如何对待学生的错误进行探讨,提出教师要正确地看待和处理学生的错误,巧妙地利用学生的错误资源进行教学,引领学生成长的教学建议。