摘要

学校的管理水平是影响学校发展的重要因素,对于初中生人才的知识教育以及素质教育有着积极的意义。就目前我国初中学校的普遍管理情况来讲,多数院校在管理过程当中,未能有效地将个性与诚信等教学理念贯彻其中,除此之外,还有领导与教师团队的些许欠缺。本文将就这些问题进行分析,并提出优化初中学校管理的策略。