浅谈初中学生数学思维培养的实践研究

作者：苏红

来源：天津教育, 2020, (32): 14-15.

• 数学思维
• 初中数学
• 培养

培养学生的数学思维能力是新课程标准的要求,也是时代赋予每一位数学教师的职责。本文结合当前初中数学教学的实际状况,对初中学生数学思维能力的培养进行了一些理性思考和实践上的探索,对初中学生数学思维能力的培养与发展具有一定的实践意义。