感悟与传承：散文教学要有文化味

作者：胡晓安

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (19): 19-22.

• 散文教学
• 文化
• 理解
• 认同

散文作为一种极为重要的文学样式,取材广泛,形式多样,诗意与理性兼具,扮演着诠释文化、润泽灵魂的重要角色,是指向文化认同的语文教学的不二之选。在散文教学中,教师应该和学生一起沉浸于文本,推敲感悟,斟字酌句,融情读写,用"语文"的手段引领学生认知文化,理解文化,进而让学生认同与传承文化。