浅议诵读教学法在小学语文教学中的应用

作者：韩丽梅

来源：中国校外教育, 2019, (25): 77-78.

• 语文教学
• 诵读教学法
• 语文素养

在语文教学中,诵读是一种传统的教学方法,如果没有诵读,就不能有效地听,无法有效地把握语言的抑扬顿挫,也不能流利顺畅地将自己的想法表达出来,缺少语言的积累,更无法顺利地写出文章。可见,在语文素养培养中,诵读是具有重要作用的,其是语感形成的前提和基础,也是语言积累、能力培养的重要方法。就诵读教学法在小学语文教学中的应用进行了简要的分析。