阅读能有效地开拓学生的眼界,促使学生从不同的角度思考问题,提高学生的文学素养。因此,教师在语文教学中应注重学生阅读能力的训练,充分认识学生的学习兴趣触发点,制定策略提高学生的阅读效率与阅读能力,进而有效地提高语文阅读课堂的教学效率。本文首先探讨当今小学语文阅读教学现状,再从四个方面阐述了小学语文阅读关键能力的培养策略。
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