问题情境·合作探究·多元反馈——基于“自学+”的课堂模式建构

作者：赵春明; 蒋亮

来源：安徽教育科研, 2019, (04): 21-22.

• 问题情境
• 合作探究
• 多元反馈
• “自学+”

"自学+"的课堂模式遵循了学生主动学习的本质需求。学生基于问题情境,进行合作探究式学习,并借助于多元反馈,促进学习任务的完成和目标的达成。在此过程中,学生培养了学习所需的关键能力,发展了成长所需的必备品格。