<正>小学音乐的欣赏课堂是培养小学生音乐感知力和音乐鉴赏力的场所,音乐教师在教学过程中,要展开深入有效的引导,帮助学生走进音乐作品的内涵,深刻体验作品的内在情感,用生动的教学激发学生情感的共鸣,帮助他们在聆听欣赏中提升自己的音乐审美能力,达到让学生愉悦身心、陶冶情操的教学目的。一、媒体欣赏,强化学科整合在小学音乐的欣赏课堂中,音乐教师要注重教学活动中多媒体的巧妙运用,要结合灵活的教学手段,实现学科之间
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