当前思政理念下机械设计专业课程思政教学探究

作者：董欣

来源：中国设备工程, 2020, (16): 229-230.

• 机械设计
• 课程思政
• 专业课程

在传统的教学过程中,机械设计专业课程只局限于对学生专业知识的教育,而忽视了对学生思想实践方面的教导,导致学生在设计过程中主动运用知识的能力锻炼不足,无法创造性地设计机械产品。本文试图改革机械设计专业课程的设计题目,突破传统的设计要求,提出了机械专业课程思政教育理念,其以全面和多角度的方式优化设计内容,在整个设计过程中,融入思政教育内容,使学生系统地完成选题,然后,根据设计需要提出设计方案,将设计知识运用到机械结构和零部件的设计计算中,并提高他们解决实际问题和创新设计的能力,同时,培养学生的负责任精神和专业素养。