数形结合在小学数学教学中的作用探析

作者：李桂兰

来源：文理导航(下旬), 2018, (09): 24.

• 数形结合
• 难易
• 抽象
• 形象
• 被动
• 主动

如何才能让抽象深奥的数学学习变成形象易学的游戏,这是小学数学老师必须认真研究的问题。数形结合,可以化难为易,化抽象为形象,为被动学习为主动学习。本文就平时教学过程中的一些尝试与反思、探究与钻研,进行了一番整理探析。