互联网时代，信息交互呈现出数字化、虚拟化、共享化特征，改变了思想政治教育信息传播环境、教育主体与客体的关系，给思想政治教育信息传播工作带来了新问题、新挑战。从分化“把关”权力、更新“把关”机制、重构“把关”模式入手，探索改变传统的“灌输式”把关，满足思想政治教育信息传播互动反馈需求，提高教育教学内容质量，营造健康教育环境，以适应新时代思想政治教育信息传播的新要求，推动思想政治教育信息传播工作有序展开。
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