县区教研在我国五级教研体系中发挥着重要作用，是保障基础教育质量的重要一环。文章结合杭州市富阳区的教研实践，总结了机制创新、素养升级、研训转型、保障到位等多维路径，以推动县区教研系统转型发展，从而为新时期基础教育质量的提升提供切实保障。
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