即兴伴奏与弹唱对于中小学音乐教师来说的一项具有重要意义的专业技能,在很多地方都有着不可替代的作用。目前,行业教师普遍存在即兴伴奏能力欠缺,弹唱能力低下的问题,而教育部明确也提出需要拟定以提高中小学音乐教师即兴伴奏能力为主题的培训。本论文通过分析行业的现状,提出可行性的培训计划,希望给行业的发展提供可参考的意见。
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