借由合理选取教学内容且运用适当方法为高等职业院校在学生群体开展心理健康教育,对于支持和保障高等职业院校在校学生群体长期维持积极稳定的心理情绪状态具备重要意义。本文围绕高职院校心理健康教育的内容与形式论题,择取两个方面展开了简要阐释。