转变思路，让听评课走向专业

作者：章欣

来源：教育家, 2021, (24): 46.

<正>听评课是教师了解、实施教学活动,分享、学习教学经验的重要手段,也是提升教师专业反思能力的有效途径。上海市嘉定区嘉城幼儿园立足教学实践,聚焦"学习课程听评课的智慧"展开研讨。通过研讨,我对听评课的理解发生了四个方面的转变。一变:从发现问题到找准问题。教育教学活动是一次遗憾的艺术,不论是集体学习活动还是个人分享交流,基本上都存在优化提升的空间,专业教师需要具有发现问题的能力,"发现"后解决问题,才会让活动更加完美。