农村数学课堂教学有效性策略研究

作者：张永强

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 12.

• 农村数学
• 课堂教学
• 教学策略

随着新课程和素质教育的不断推进,农村小学数学课堂教学发生了一定的变化,教师的教学理念和方式也逐渐向着新课标的方向发展。首先分析了现阶段农村数学课程的教学现状,接着提出了一些有效的教学策略,以期为数学教师教学提供一定的参考。