关于"学校"的地位与性质的认识,黄宗羲认为,学校是社会正义和良知的象征;学校"养士",是国泰民安的根本;学校承担着陶冶社会风气的重任;学校负有文明传承和文化建设的使命。黄宗羲学校观的特点是:尊师重道;倡导全民教育的大教育观;重视学校教育的"教化"作用;重学生的出路;教育内容丰富。