基于STEM教育学生创新实践能力的培养

作者：黄业举

来源：天津教育, 2020, (20): 139-140.

• STEM教育
• 综合实践课程
• 融合

STEM教育起源于美国。STEM是指科学、技术、工程和数学四个英文首字母的合称。STEM教育是一种跨学科整合的教育模式,通过整合科学、技术、工程和数学四学科相关技能,培养学生科学、技术、工程和数学方面的综合素养。综合实践课程是一门对提高学生的素质能力至关重要的课程,以培养学生的实践能力和创新能力为基本目标,以项目学习为抓手,着力于解决问题的过程,实现学与用的融合,从而促进学生综合素质的提高。本文就综合实践课程与STEM教育如何融合、实施策略进行了探讨。