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摘要
目前在现阶段早期教育等方面发展的过程中，婴幼儿教育的重要性和价值性正在不断提升，所处的阶段其本质上是智力、肢体、神经发育的关键性阶段，在客观前提条件之下，早期进行音乐教育具备实际性的关键性价值和实际性意义。这样的教育起到的作用较为突出，一方面对于婴幼儿生长发育来说影响较大，另外一方面，婴幼儿在学习音乐的过程中，其本质上类似于语言的学习，因此有助于提升普通婴幼儿的发展等方面综合情况，带来更加积极的影响。针对这一特点，要对其早期音乐教育对婴幼儿所带来的作用和促进作用的影响充分认识，在这基础上提出合适的方法及策略，保障措施更加具备针对性地加以落实，为婴幼儿自身的发展提供支持，促使现有的神经智力等方面发育得到优化，让相应的早期音乐教育发挥自身作用。由此可见，需要对相应的方法和具体的措施充分认识，以便于更好地开展后续实际工作，实现早期音乐教育的针对落实和意义方面的深化带来更加积极的影响。
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