学前教育专业中,英语课程是一门重要的课程,也是当前学前教育专业学生必须掌握的一项重要技能。传统教学模式下,学前教育专业英语课堂教学效率较低、效果较差,不能充分满足要求。所以,开展和运用一体化教学模式,对于学前教育专业英语课程有着积极的作用,有助于促进教师、学生、专业人才培养等层面的提升。因此,在学前教育专业英语课程中,采取有效的策略对一体化教学模式进行应用和实践,从而取得更好的教学效果。
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