摘要

对于音乐学科的声乐技巧培养板块,教师不仅要注意对学生的音乐感知能力进行培养,还要注意在教学过程中潜移默化地将自己的声乐技巧传授给学生。如何对早期的声乐技巧教学质量进行提升?文章对此提出可行的建议举措。

  • 单位
    吉林艺术学院