<正>阅读是学生自主学习的前提，它可以让学生从不同渠道进行知识的探索，开阔学习思路和眼界，拓宽学生的知识层面，促进学生思维能力的发展。因此，在小学数学教学中，数学教师要时刻关注阅读教学，重点培养学生的自主阅读能力，让每一位学生都能获得发展的机会，满足不同学生的悟性所需，促进学生的个性化发展，有效落实素质教育的推行。一、激发阅读兴趣，促进学生思维发展
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