摘要

随着经济的发展,社会对于孩子的独立学习能力要求越来越高。数学教师应引导学生通过实践、思考、探索、沟通等方式来学习数学的基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,以鼓励学生积极主动地进行个体学习,并不断提高自己的能力。小学阶段是培养学生独立学习、独立思考的重要阶段,培养学生这一能力不仅是为了让学生适应社会,更是为了提高学生深度学习的能力,使学生得到思维方面的启蒙,从而促进形式运算能力的发展。因此,本文就数学这一学科,具体提出了培养学生独立思考能力的方法。