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摘要
<正>德育不管在什么阶段都是教育教学领域的重要内容，而仅仅将德育、思想政治教育纳入语文、道德与法治等人文学科的教育教学中，尚无法实现“立德树人”的素质教育，思政、德育教学应与其他学科紧密结合，从而实现现代综合学科教育的应有作用。而数学看似是一门与思想政治教育、德育毫不相干的学科，但它包含着丰富的思政教育内容，而对于兼任班主任的数学教师而言，不仅要利用自身的优势承担起培养学生品德素质和优良品行的责任，更需要小学数学班主任深入教材，充分挖掘课堂教学这一有利因素，找出数学学科与德育教育之间的联系点，将德育融入数学教学中，
