音乐欣赏教学是学校音乐教育中必不可少的一部分,音乐欣赏课可以很好地拓宽学生对传统或古典音乐的认知,深化学生对其音乐欣赏的情感体验。教师在引导学生进行音乐欣赏时,不仅对音乐本体要有准确的分析和把握,还要站在学生的角度设计课堂,使学生在课堂活动参与中逐渐理解作品,感受作品,进行契合学生年龄段的教学设计,以激发学生在课堂欣赏中的兴趣,充分感知音乐音乐作品。本文以小学音乐欣赏课《渔舟唱晚》为探究对象,注重学生聆听与情感体验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
