随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步实施,传统的英语教学模式已经无法全面满足当前高中英语教学的目标需求。而基于读写结合模式的英语阅读教学正是"以读带写、以写促读",从而有效提高学生的英语阅读能力、写作能力等综合学习能力及学科素养。本文以读写结合模式为切入点,提出了具体的高中英语阅读教学模式优化策略。希望为全面促进高中英语阅读教学水平起到积极的促进作用。
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