在新闻单元活动中涵养新闻素养

作者：姜勇军

来源：中学语文教学参考, 2020, (16): 24-2.

<正>"新课标"提出让学生多体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动。而语文学科核心素养也要求学生在学习过程中,通过语言运用提升思维的深刻性、批判性等。笔者以为,新闻素养是学习完新闻知识后,面对生活新闻事件,能够在正确的价值观指导下,合理运用科学的思维方法,高质量地认识问题、分析