未来教育,教师该扮演何种角色

作者：席酉民

来源：教育家, 2020, (33): 1-2.

• 研究导向型教学

<正>互联网、数字化、人工智能、5G、虚拟现实……在全球进入第四次工业革命的当口,一系列颠覆性技术重新定义着社会形态和生活方式。占据社会系统核心地位的教育,被推上社会变革的风口浪尖。面对百年未遇之大变局,教师该如何扮演好在未来教育中的角色?如果不想被人工智能取代,教师该怎样创造或体现自己的价值?从教师到教育家过去,教育由学校和教师主导,以知识传授为核心。进入数字和网络时代,知识的获取日益便捷和廉价,兴趣驱动的个性化终身学习成为教育的基

• 单位
  西交利物浦大学