体演文化教学法让英语教学回归本真

作者：汤心凌

来源：中学生英语, 2023, (22): 49-50.

<正>初中英语课程内容体系清晰,涉及知识面广。要想快速达成教学目标,必须从基础知识构建出发,展开探寻。知识层面的学习是重要的,但具体知识的学习只是表象,教学的精髓在于激发学生的学习兴趣,启动内驱动力引擎,促使他们在兴趣的助力下主动体会语言,感悟文化魅力。体演文化教学法摒弃了传统教学法,让空洞的理论知识落地,引导学生在反复体验和表演中切实体会语言的独特性,激活学生主动交际意识和能力。在初中英语教学中引入体演文化教学法无疑能给学生带来不一样的感受和体验,对语言知识的顺利运用和内化有不可替代的作用。