随着教育制度的逐渐发展和完善,基础教育受到了越来越多教育工作者的重视。小学校长如何对学校进行精细化管理,从而促进学校的良性发展成为大多数家长和公众较为关心的问题。对于思想较为简单的小学生,小学校长应该从学生本身的特点出发,和学生、学生的家长之间分别搭建起一座友善的沟通桥梁。本文主要就小学校长的管理工作策略进行分析和研究。
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