合作学习对高职院校学生英语水平的影响

作者：周薇; 蒋华华

来源：开封教育学院学报, 2014, 34(02): 122-123.

• 合作学习
• 高职英语教学
• 实证研究

合作学习是以小组为单位的学习和教学观念,是国外先进的教学法之一。基于此,在阐述合作学习基本概念基础上,对合作学习方法应用于高职院校的非英语专业的大学英语教学进行了实证研究探讨,收到了比传统的教学方法更好的效果。这种方法突出了学生的主体地位,能激发学生的学习积极性和潜力,有利于学生成绩的提高。