<正>近期,笔者观摩了学校"情思课堂"展示课,课题是人教版教材七年级下册《6.1平方根》(1),笔者听了两位老师(以下分别以A、B来简称)的课.两位老师较好的演绎了"情思课堂"的真谛,注重学材的重构,学法的引领,思维的启迪.笔者对两节情思课堂中各个教学环节进行了对比思考,现谈谈自己的想法.环节1新课的引入A教师借用章前图中的内容引入,第一、二宇宙速
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
