大数据时代小学数学教育的几点思考

作者：王秀芸

来源：科幻画报, 2020, (01): 109.

• 大数据
• 小学数学
• 课堂教学
• 思考
• 学习方式

随着大数据的不断发展,对学校教育提出了全新的要求。尤其是对于小学数学教学来讲,教师需要借助大数据优势,发挥自身主导作用,将数学知识与大数据信息结合在一起,为学生营造良好学习环境,满足学生学习需求。

• 单位
  嘉峪关市明珠学校