<正>整本书阅读的出现,是对当下快节奏生活及阅读碎片化、浅表化、功利化的匡正。阅读是小学生了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,是提高小学生语言表达能力的重要途径,是打开小学生智慧之门的钥匙。纵观当下的阅读教学,篇章教学占据主导地位,而《新课标》提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味,多读书,好读书,读好书,读整本书。"一、定好整本书阅读的基调
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