在小学音乐教学课堂中培养学生的创新能力，需要借助于浓厚的创新氛围，在有利的环境中实现对人才的培养，以此来培养他们的动手创作能力，语言表达能力，最终使学生的创新能力得到进一步的发展。创新是教学课堂中一个亘古不安的话题，是新课改的要求，处在小学阶段的学生，往往年龄尚小，心智发展还不够成熟，尚未形成正确的世界观、人生观、价值观，好奇心以及创新意识都处在培养的关键时期，本文认为，教师可以通过音乐教学课堂培养学生对艺术的兴趣，探寻更多的方法激发学生的创新意识，提高他们的创新能力。
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