人本理念在小学音乐教育中的运用

作者：钱艳

来源：考试周刊, 2019, (02): 175.

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• 主体地位

音乐学科作为基础教育中的重要组成部分,对于学生日后的成长发展具有非常重要的意义。为了能够在小学音乐教学中对学生的主动性、独立性和能动性进行培养,发挥学生的主体作用,教师有必要结合新课程改革要求合理运用人本理念,将人本精神理念体现在音乐学科教学中,从而促进学生音乐素养的提高。