摘要

针对目前工程教育人才综合实践能力欠缺的问题,结合实践教学中心(工程坊)内涵化建设,进一步深化本科生实践教学改革,建设机电交叉的创新实践平台,一方面在基础层面针对工科本科生开展机电交叉的实践教学,另一方面面向机电类科技/学科竞赛,构建完善的实践培训及管理体系,培养具有实践能力、综合能力、创新能力的机电类工程人才。