摘要

<正>笔者担任“2022年四川省中小学体育教师现场课展评研讨活动”(以下简称:展示课)小学组评委组长,通过展评课,四川省各市州的执教教师呈现出了高质量的体育课堂,引发了笔者对教学技能、结构化教学、大单元教学设计、课堂教学模式改革等方面的思考。