小学数学学习习惯培养路径探究

作者：石凤丽

来源：求知导刊, 2021, (25): 10-11.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.25.005

• 小学数学
• 学习习惯
• 培养策略

良好的学习习惯能提高小学生参与学习活动的积极性,增加小学生学习的主动性,进而使其提升学习的品质。新课程改革要求,要关注学生可持续发展的空间,帮助学生形成良好的学习习惯,养成终身学习的习惯。这就要求教师思考并发现能够促成学生形成良好学习习惯的方法,从多方面帮助学生形成良好的学习习惯。