创新创业教育融入人才培养的途径研究与实践——以通信工程专业为例

作者：毛红艳

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2022, 18(02): 112-116.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2022.02.022

• 通信工程专业
• 创新创业教育
• 人才培养

分析了当前创新创业教育存在的问题，探讨了将双创教育融入高等人才培养的几种途径，特别是以具体的岗位能力为依托，依据各专业人才的培养目标，构建了专业教育与创新创业教育相结合的培养方案，建立“通识教育+专业教育+实训训练+课外实践”的“四层次”课程体系，建设创新教学资源，以此全面提高学生和教师的综合运用能力及创新创业能力。

• 单位
  沈阳工程学院; 自动化学院