<正>在一次纸箱建构游戏——"美丽的城堡"活动中,孩子们在建构区域内饶有兴趣地搭建着自己心目中的城堡。作为教师的我对孩子们活动的全过程进行了观察。在观察中我发现一个孩子的表现与其他小朋友有些不同,其行为和思想很值得我们进行分析探讨。游戏活动中,只有童童在活动的一角默默地搭建自己的"城堡"。他时而在纸箱堆里寻找需要的纸箱,时而把自己城堡上的某个纸箱取下来,重新搭建,在反反复
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