“双减”背景下小学语文作业分层设计的策略研究

作者：白西琴

来源：智力, 2023, (22): 96-99.

• 双减
• 小学语文
• 分层作业设计

语文是一门十分重要的科目，几乎贯穿学习生涯始终，对学生实践能力的要求较高，仅依靠课堂理论知识教学难以提升学生知识能力和语文素养。因此，除了课堂之外，还应该增加实践性教学内容，如定期组织语文实践活动，对作业进行设计等，这都是语文教学中不可或缺的重要环节。在“双减”政策背景下，教师应该对作业产生新的认知，确保作业量和作业质量的同时，根据学生的实际情况对小学语文作业开展分层设计。小学语文作业的分层设计能够满足不同能力学生对学习的需求，还具备多元化特征，对小学生形成吸引，培养学生语文综合素养，为其日后学习奠定基础。