目前,随着网络的普及以及微课这种新型教学资源的出现,全国上百所高校实现了教学资源的共享,更多的在校学生获得了更为丰富的学习资源。作为大学生的重点学习课程,大学英语课与微课的结合是有必要的,而且更为迫切。本文试图探索资源共享环境下,微课,作为一种新型的教育资源和学习模式,对传统大学英语教学的冲击,以及未来微课的发展前景。
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