历史故事在历史教学中的运用探赜

作者：王芳宁

来源：成才之路, 2019, (09): 77.

• 历史故事
• 初中历史
• 学习兴趣
• 教学质量

初中是学生正确历史观形成的关键阶段,历史教学是加强学生爱国教育的重要抓手。有效的历史教学可以帮助学生辩证地看待人类历史发展的轨迹,让学生更多地了解真实的历史。教师将历史故事用于历史教学,可以有效提高历史教学的趣味性,不断激发学生对历史课程的学习兴趣,进而提高历史教学的质量。