追寻三年级总分语段教学的“三味”

作者：罗丹红

来源：小学语文教师, 2018, (04): 47-49.

<正>语段教学是三年级的重点,它们前承字词句,后启篇章文法。教材中许多语段是段式结构教学的范例,单总分段式的课文就有11篇,占了17.19%,涵盖了总分段式的所有类型:总分、分总和总分总。如何帮助学生有效建构语段概念,准确把握语段结构,规范学习典型表达呢?笔者尝试运用范例教学,从"概念的诠释""段式的建构""表达的迁移"等方面来谈谈对三年级总分语段教学的一些思考。