实施课程游戏化以来,我们基于幼儿为本的理念改造户外环境,让幼儿能"玩"起来;关注游戏材料,建立资源库,让幼儿有东西"玩";开展丰富的活动,让幼儿"玩"出智慧。总之,实施课程游戏化,需要有一支高素质的教师队伍,要以敏锐的洞察力捕捉到有价值的游戏行为、以专业的语言去解读幼儿的行为需求、以积极的态度和高度的责任心,支持、引导幼儿的全面发展。
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