摘要

<正>每个学生的智力、天赋、能力都存在差异。于是在如今的课堂上出现了优等生和学困生之分。所谓学困生是指在智力、生理、能力上不存在缺陷,但却在学习某些课程上,例如阅读、数学等学科上非常吃力。这些学生因为在班级中成绩不理想,被贴上学困生的标签。那么这个标签到底应不应该贴?我个人