激发大学生主动学习源动力的探索

作者：顾文秀; 杨成

来源：教育教学论坛, 2013, (02): 115-116.

• 大学生
• 主动学习
• 源动力
• 职业规划

激发大学生主动学习源动力,使大学生主动学习、自我发展、自我完善,才能实现高质量的就业、创业。需从内因和外因两方面着手全面激发学生的源动力,充分发挥其潜能。建立激发内在源动力、催生自主学习力、转化激情工作力"三位一体"机制,构筑大学生就业、创业品质提升培养体系,才能创造最佳教育效果,提升教育魅力。

• 单位
  江南大学