虚拟植物在园艺专业课程教学中的应用探索

作者：杨伟伟; 孙军利; 于坤; 赵宝龙; 刘怀锋

来源：教育现代化, 2019, 6(75): 240-241.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.75.086

• 虚拟植物
• 园艺
• 能动性

虚拟植物技术可直观展示植物三维形态结构、生理生态功能和动态生长发育。在园艺专业课程教学中应用虚拟植物,直观的三维形态展示可以有效提升理论课授课效果。通过开展基于虚拟植物的虚拟试验,可不断拓展专业实践的广度和深度。结合其他教学模式,引导学生自主探索,激发学习潜能,有利于学生逻辑思维能力及创新能力的培养。虚拟植物在园艺专业课程教学中具有广阔的应用前景。

• 单位
  石河子大学